兴趣对孩子数学学习产生着很大的影响，所以少儿趣味数学受到了大家的关注。从少儿的学习特点和认知规律出发，采用生动有趣的形式来培养兴趣，从而爱上数学。

小学趣味数学：故事

小学生对有趣的事物比较关注，如果将趣味故事融入到孩子的数学学习中，那么会起到很大的效果。例如猴子吃香蕉的故事。有一只猴子摘了200根香蕉并将它们堆放为一堆，猴子的家离香蕉堆50米，它打算将香蕉背回家，但是每次最多能背五十根，猴子比较馋，每走一步它都要吃一根香蕉，那么问题就是猴子最多能背多少根香蕉回家。

这种以故事的形式表达出的数学应用题会吸引孩子的眼球，并且会使他们记忆更加深刻，不仅能够为孩子营造轻松愉快的学习，还能有效的开发他们的智力和潜能。

小学趣味数学：游戏

游戏是孩子的最爱，如果将游戏的元素融入到数学学习中，会有着很好效果。例如猜数字成语：

1. 题目：一减一不是零，答案：三

2. 题目：合法开支，答案：有理数

3. 题目：12345609，答案：七零八落

4. 题目：0+0=0，答案：一无所有

至慧学堂将这些方式都融入到了小学趣味数学教学中，至慧学堂独创IDT多元趣味教学体系，融入了哈佛案例教学法，帮助孩子逐步训练思维创设连贯的故事情景，综合拓展孩子的学习能力。

IDT多元趣味教学体系具有趣味性，个性化，互动式，这种教学体系辅以多元智能训练营和专业的家庭教育指导，综合培养孩子对数学的兴趣和自身的学习能力，帮助孩子养成良好的学习习惯，提升孩子自主思考和学习的能力，提高孩子的综合素质。

少儿趣味数学 http://www.happymath.org/

其他相关资料http://www.happymath.org/discover/tips/tips-412

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发布时间：2015-02-17

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上传时间:  2015-02-17

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