驾校教练员则就是汽车驾驶员的第一任教师

如果说母亲是孩子的第一任老师，

那么，驾校教练员则就是汽车驾驶员的第一任教师

如果说母亲对孩子成长启蒙的重要，

那么，驾校教练员对汽车驾驶员行车文明的重要性不亚

于母亲对孩子品德影响和教育的重要性

长沙坤龙驾校和您一起，

探讨倡导行车文明如何从教练员抓起

随着生活水平的提高，我国机动车保有量不断增加，日常行车过程中，一些不文明行车行为时有发生，屡见不鲜。如任意闯红灯、变更车道不打转向灯、强行超车、抢行不让行人、随意鸣喇叭、乱停乱放、打手机驾驶等，更有甚者，违反交通法规，酒后驾驶、超载超员、疲劳驾驶等。不文明行车不但易引发道路交通堵塞，也是导致交通事故的主要原因之一。驾驶员安全意识的淡薄和对安全知识的缺乏，成为引发道路交通事故的主要原因，驾驶整体素质不断提高，已成为亟待解决的社会问题。
  这些不文明行车的始作俑者，固然有其个人素质不高的问题，但与其在学习驾技时的初始教育和环境有很大关系。学员从刚接触车辆到掌握驾驶技能，要经过四个不同的阶段。在驾驶技能的学习过程中，没有教练员的悉心指导，学员难以发现自身存在的操作错误，难以察觉周边的潜在危险和灵活应对各种紧急的情况。驾校教练员在教授学员基本的驾驶技术的同时，还需引导学员如何文明行车，如何做一个有素养的驾驶员，而不能去误导或提供“经验”，教导学员如何去抢行、占道，去逃避执法人员的检查和执法。

   如果说母亲是孩子的第一任老师，那么，驾校教练员就是汽车驾驶员的第一任教师。如果说母亲对孩子成长启蒙的重要，那么，驾校教练员对汽车驾驶员行车文明的重要性不亚于母亲对孩子品德影响和教育的重要性。因此行车文明要从驾校教练员抓起，是提高驾驶员的道德和文明素质，倡导行车文明的关键的必须的环节。
 
培养行车安全建议：
1、普及学员安全知识
学员掌握必要的安全知识，能够提高独立分析问题和解决问题的能力。掌握了道路交通安全法律法规知识、车辆构造与安全性能知识以及交通风险知识等，在行车过程中，学员才能知道怎么做是安全的，怎么做是危险的。因此，提高学员的安全知识，是学员遵章守法、安全行车的重要前提。

 
2、培养学员安全意识
教练员在教学过程中，教育学员在享受机动化带来的舒适、便捷的同时，不能漠视交通事故到正在无情地吞噬无辜的生命，牢记生命无价，树立高度的社会责任感;将安全教育和安全礼让有机结合，使学员能够充分理解和体谅其他交通参者的行为，本着对自己和他人生命的尊重和珍爱的原则，自觉遵守道路通行原则，采取预见性驾驶方式，文明行车，确保行车的安全。
 
3、传授学员全面驾驶技能
行车过程中时刻面临着危险，不具备合格驾驶技能的驾驶员，会对社会和人们生命财产构成威胁。因此，教会学员需要教导学员安全驾驶车辆的操作技能和遇到紧急情况时，知道如何妥当处置，如何减少事故伤亡和财产损失，使学员掌握驾驶操作技能和驾驶知识，并能根据学员各自情况的不同而调整教学方法。

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